2017年7月11日，为黄淮学院动画学院的志愿者到西平县高庙村的高庙小学支教第二天。今天早上距上课还有一个小时，就陆续有很多的孩子到达学校。孩子们满怀激情，对今天的课程充满了期待。

今天原计划为带领孩子们进行美术课程，但由于报名人数过多，志愿者们将孩子们分成了两个班级，分别教授美术与音乐。

    开始上课时，上课纪律较为混乱，有些孩子非常不愿意离开父母和爷爷奶奶，甚至产生了许多负面情绪，对课堂纪律造成了破坏。在志愿者的细心疏导与安慰下，孩子们逐渐稳定了情绪，适应了课堂氛围，融入了这个大家庭。

在今天的音乐课程中，孩子们明显要比昨天更加积极。也更加放得开自己，与老师也越来越配合。志愿者们先将自己所教授的歌曲唱给孩子们听，先让孩子们对歌曲产生兴趣，再一句句的交给孩子们。在孩子们反复练习后，大部分孩子已经可以熟练的掌握今天的歌曲。

    志愿者组织孩子们分别进行演唱，并将手中的糖果发给唱的好的孩子们做以奖励。

志愿者讲授孩子们歌曲，即提高孩子们对音乐的兴趣，同时也提升志愿者的自身能力，在教学中提高自己，在教学中深刻感受当下农村基础教育的现状，对当下社会形势作出新的思考。

（撰稿：胡芯语 审核：杨永敬）